Sayfa 151-152 - 9. Sınıf Dil ve Anlatım Etkinlikleri

SAYFA 151
7ETKİNLİK:
anlatımı bozuk cümleler anlatım bozukluğunu nedeni cümlenim doğru biçimi sırasıyla yazıyorum
-hepsi ve daha fazlası az sonra: gereksiz sözcük kullanımı: hepsi ve fazlası az sonra
-fabrika ticari ve polis otosu üretimine eçen yıl ara verdi: tamlama yanlışlığı: fabrika ticari oto ve polis otosu üretimine geçen yıl ara verdi
-hangisinin başarılı hangisinin başarılı olmadığını öğreneceğiz: yardımcı fiil eksikliği: hangisinin başarılı olduğunu hangisinin başarılı olmadığını öğreneceğiz
-senin yüzünden sınıfı geçebildim: kelimelerin yanlış anlamda kullanılması: senin sayende sınıfı geçebildim
-aldığı kumaşın rengini beğenmediği için geri vermeyi düşünüyor: belirtili nesne eksikliği: aldığı kumaşın rengini beğenmediği için kumaşı geri vermeyi düşünüyor
-düşünceler zamanla değişirler: özne-yüklem uyumsuzluğu: düşünceler zamanla değişir
-kimse seni suçlamıyor aksine senin haklı olduğunu düşünüyor: özne eksikliği: kimse seni suçlemıyor aksine herkes senin haklı olduğunu düşünüyor
-bu güçlüklere nasıl göğüs gerdi nasıl başa çıktı? : zarf tümleci eksikliği: bu güçlüklere nasıl göğüs gerdi güçlüklerle nasıl başa çıktı?
-duvarları kirletmek yazı yazmak kesinlikle yasaktır: dolaylı tümleç eksikliği:
duvarları kirletmek duvarlara yazı yazmak kesinlikle yasaktır
-görüşlerime katılmadığınızı karşı çıkıp eleştirdiğinizi bilmiyor değilim: gereksiz sözcük kullanımı
-birçok kişiler böyle düşünüyor: özne-yüklem uyumsuzluğu: birçok kişi böyle düşünüyor
-güç ve müşkül zamanlarda üstüne düşeni yerine getirir: aynı anlamda kelimelerin kullanılması: güç zamanlarda üstüne düşeni yerine getirir

SAYFA 152:
anlatımı bozuk cümleler anlatım bozukluğunun nedeni cümlelerin doğru biçimi sırasıyla yazıyorum
-yemeğine biraz tuz biber ve limon sıktı: yüklem eksikliği: yemeğine bira tuz biber ekti ve limon sıktı
-bu tür duygular gözlerimi yaşartırlar: özne-yüklem uyumsuzluğu: bu tür duygular gözlerimi yaşartır
-hiçbir işlerde başarılı olamadı: özne-yüklem uyumsuzluğu: hiçbir işte başarılı olamadı
-hiç kimse bir yere kıpırdamasın yere yatsın: özne eksikliği: hiç kimse bir yere kıpırdamasın herkes yere yatsın
-küçük kızın saçları bir hayli büyümüş: yanlış anlamda kullanılan sözcük: küçük kızın saçları bir hayli uzamış
-kuşkusuz o da senden çok korkuyor olmalı: kelime fazlalığı: kuşkusuz o da senden çok korkuyor
-iki kardeşten en küçüğü arkadaşımdı: kelime fazlalığı: iki kardeşten küçüğü arkadaşımdı
-bu konuyu yeniden bir hafta içinde tekrar görüşürüz: eş anlamlı kelimelerden kaynaklanan anlatım bozukluğu: bu konuyu yeniden bir hafta içinde görüşürüz
-bu kouda gençleri azımsamak doğru değil: yanlış kelime kullanımı: bu konuda gençleri küçümsemek doğru değil
-kuyrukta bekleyen hastalar içinde ilk muayene odasına ben alındım: kelimelerin yanlış kullanımı: kuyrukta bekleyen hastalar içinde muayene odasına ilk ben alındım
-nüfus sayımı bu yıl yapıldı bir hayli artmış: eksik kelime: nüfus sayımı bu yıl yapıldı nüfus bir hayli artmış
-sz çalmasını babamdan öğrendim: tamlama yanlışlığı: saz çalmayı babamdan öğrendim

Sayfa 161- 171 -172- 173 -174-175 -180 - 9. Sınıf Dil ve anlatım

S161

1-C
2-C
3-C
4-C
5-B
6-D
7-C
8-A

S171
boşluk:boyut
1d
2y
3d
4d
5y
6d
3soru
etkiler okumada kolaylık bakımından sağlar

S172-173

1)güven duygusu olmadığını ortaya koyar
2)ana düşünce gerçek dostlukana düşünceyle bütünlük sağlıyo
3)mesaj gerçek dostlukla ilgili mesaj verilirken bunlara gerek yok
4)dil öğeleri birleşerek kelime kelime grupları cümlelerle ifade edilir
5)gerçek dostların birbirine güven duyması gerçek dostları olmayanların birbirine güven duymaması
6)kısa ve acık olması net daha etkiler okuyucuyu
7) parcanın ulaşmasını sağlar önemlidir
8)yardımcı düşünce düşünceyi çeşitli yönlerden destekliyor tamamlıyor
etkinllik2:
a)bazılarında ilk son cümlelerde bazılarında ise ortalarında bulunur
b)anadüşünmceler
Ainsanlar kendinden önceki yapıtlarada bakar
C:süs yapayım derken şiirde anlatılanı yok etmesi
c)anlatılanlardanyola çıkarak
d)ya parağrafın başında sonundaki cmlelerde verilir

S174

paragrafta yer alan yardımcı düşünceler:
1)duyguların hatıraların ve sevgileri çiçeklerle ifade etmek güzeldir
2)çiçekler temiz duyguları ifadeb eder
3)çiçeklere dünyamızın güzellikleriyle bakmalıyız
paragrafın ana düşüncesi:
1)çiçeklerin dilinden konuşmakrenkli ve güzel konuşmaktır
ana düşünce ile yardımcı düşünceler arasındaki ilişki bağlam eşitliğinde:
paragrafın her düşüncesi çiçek kelimesiyle biririne sağlanmış
çünkü konu çiçektiranadüşünce paragrafın ilk cümlesidir
yazar sonraki yardımcı düşüncelerle bu ilk cümledeki duyguları görüşü desteklemiştir

SAYFA 175 ÖLÇME VE DEGERLENDİRME:
1b
2e
3a
4c
5a
6c
7d
8c
9c
10d
11d


179nun 3sorusu;aksam polisler kaçanlar ve ara sokaklar4fııl cumlelerının 6olay paragrafı oldugu ıcın zaman sırasına gore kısı mekan ilişkisine gore sekıllenmıstır

180sayfadakı ılk soru;nasıl sorusuyla sorulur2tasfır paragrafı 3gorme 5bu bır tasfır paragrafıdıryer ve gorunus sıfatlarla belırtılmıstırsankı kelımelerle resım cızılmıstır181sayfadakı ılk soru;ınsanların haklarını aramak ıcın genellıkle mucadeleler sectıgı ancak konusulup anlasarak bır yol bulunabılınecegı anlatılıyor 2dusunceyı cesıtlı yonlerden acıklamak tanımlamak ıcın bellı bır duzen ıcınde verılmıstır 3oznellıktır cunku yazar kendı dusuncelerını verıyor 4bır durumun nedenlerın ınandırıcı bır nıtelıkte anlatıp ortaya koymak amacıyle yazılmıstır
182sayfadakı ılk soru kısının bulundugu ruh halıcozumlenmeye calısmıs yasadıgı bır olay karsısındakı halı verılmeye calısılmıstır 2ısyan pıskolojısı var 3nesnel olanları anlattıgı ıcın 4tahlıl oldugu ıcın konu olan kısının davranıslarından gorunusden konusmasından soz eden cumlelere yer verılmıstırkahramanın ruh halı cozumlenmeye calısılmıstır